聆听历史声波，触摸时代脉动丨播音与主持艺术专业前往广州广播大厦开展实践教学活动
为积极响应服务地方经济发展工作要求、推进应用型人才培养，提升播音与主持艺术专业学生的实践能力，4月21日，广州新华学院艺术设计与传媒学院组织2023级播音与主持艺术专业师生赴广州广播博物馆和广州广播电视台开展《音频节目主持与制作》课程实践教学活动。此次活动旨在通过实地观摩、行业交流与沉浸式体验，帮助学生将课堂理论与行业实践深度融合，进一步夯实专业素养。
在广州广播博物馆，学生们通过珍贵的历史影像、老式广播设备、经典节目档案等展陈内容，系统了解了中国广播事业的百年发展历程及技术创新脉络。在广播博物馆讲解员的专业导览下，师生们参观馆内陈列的广播制作、发射、接收设备；包括各个历史阶段的图片、实物。通过珍贵实物展品与图文资料,师生深刻感受到传媒行业“内容为本、技术赋能”的核心理念。带队教师表示，希望通过回溯行业历史，让学生们理解声音艺术的传承与创新，激发他们以更专业的视角投入音频节目创作。
在广州人民广播电台，师生们先后参观了广播直播间、音频制作中心等核心区域，观摩了新闻节目直播全流程，了解导播、主持、技术等岗位的协同工作机制。电台主持人及技术导师带领学生进行新闻播报、节目导播等基础实训，通过模拟直播场景，系统讲解了语音控制、设备操作理等实用技能，并为每一位学生提供专业点评与改进建议。根据实践教学安排，学生们还在参观中完成现场报道录制，切实将所见所学转化为实战经验，为后续技能学习注入生动活力。
本次实践活动通过“理论溯源—现场观摩—实践操作”的教学模式，帮助学生在历史与现实的交织中构建广播行业认知体系。作为《音频节目主持与制作》课程教学改革的重要环节，后续专业教学团队将围绕实践成果开展专题研讨，指导学生完成可视化播客、网络音频节目策划等实践作品，切实将行业经验转化为教学成果。
学生于广州广播博物馆录制现场报道
播音与主持艺术专业着力通过优化课程设置、创设实践教学平台、增加实践课程比重，提升学生的综合素养与实操能力。结合粤港澳大湾区和广东省区域发展战略需求，积极寻求与区域内媒体、文化产业的深度合作，着力优化学科结构和专业布局，打造学科品牌，提升专业内涵建设水平。
师生合影
