n 个人简介

男，汉族，广州新华学院网络与新媒体专业专任教师

n 研究领域

新媒体传播、电子商务

n 电子邮箱

cb_cbo@126.com

n 教育背景

本科： 2000.9-2004.7 华中师范大学 信息管理与信息系统 管理学学士

研究生：2004.9-2006.7 中山大学 信息管理学院 管理学硕士

       2009.9-2013.11 香港大学 教育学院 教育信息技术 教育学博士

n 工作经历

江西科技师范大学（南昌），教育学院，教育信息技术专业教师

鹏城实验室（深圳），科技情报工程师

深圳市桃源居中澳实验学校，教育数字化特聘研究员

广东科技学院，数智经济与管理学院，电子商务专业专任教师

n 讲授课程

数字媒体技术， 数字图像创意与设计

n 研究成果

参与科研项目：

1. “智能诊断工具在学科教学中的应用与效果评估的实践研究”.深圳市宝安区教育科学“十四五”规划2024年数字化转型专项课题.项目起止时间：2025.03.01-2027.03.01

2. “美国能源部国家实验室科研政策与机制专项战略研究”.鹏城国家实验室,项目起止时间：2018.12-2019.6

3. “广东省新一代人工智能关键技术创新和产业布局分析”.广东省委网信办.课题类别：重大课题.项目起止时间：2019.12-2020.06

发表论文：

1. 成波，梅涛，王柏弟，丁宇，田李.美国国家实验室科研特征的情报计量学分析.科技管理研究，2021（10）

2. 成波.基于CiteSpace的近二十年中国民办高等教育研究领域的热点、发展趋势与前沿分析.现代教育管理，2017(12): 14-21.

3. 王敏红，成波，陈娟娟，Neil Mercer，Paul A. Kirschner. 应用Web协作概念图支持在线小组学习与互动. Internet and Higher Education, 2017（34）： 28-40.

4. 成波，王敏红，Neil Mercer. 应用角色于基于概念图的小组式学习的效果. The Internet and Higher Education, Volume 23, October 2014, Pages 27-38.

5. 成波，王敏红，Anders I. Morch, Nian-Shing Chen, Kinshuk, J. Michael Spector. 2000-2012   工作场所E-learning研究综述：文献计量分析. Educational Research Review, Volume 11, January 2014, Pages 56–72

6. 成波，王敏红，Jurgen Moormann, Bolanle A. Olaniran, and Nian-Shing Chen. 组织学习环境与E-learning接受的影响. Computers & Education, Vol.58, No.1, 2012, pp.885-899

7. 成波,王敏红. 基于E-learning的人力资源开发领域知识的共现分析. International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning, Vol.21, No.1, 2011, pp.87-102

8. 成波，王敏红，Stephen J.H. Yang, Kinshuk, and Jun Peng. 基于能力的工作场所E-learning接受：个人与同行学习支持的影响. Computers & Education, Vol.57, No.1, 2011, pp.1317-1333

9. 王敏红，彭俊，成波，等. 知识可视化应用于自制式学习. Educational Technology & Society, Vol.14, No.3, 2011, pp.28-42